领导学习奖-现任及往届获奖者
我们为员工每天所做的工作感到自豪. Meet our 引领ers of 学习ing and those who are Going Above and Beyond and 今天就提名你值得尊敬的同事.
2024年5月获奖名单
大卫·布林，成为学习的领导者
林肯学校的副校长
“作为第一年的副校长，大卫面临着许多挑战，但他以积极的态度发挥了领导作用，并保持冷静, 收集, 和乐观. 他坚持不懈地工作，以确保员工, 学生, 家庭有资源, 支持, 而学习环境是体验成功的必要条件. 林肯学校很幸运有大卫这样的领导."
的时间
维姬·鲍尔斯，成为学习的领导者
公共汽车司机
4月12日, 2024, 当公交车发生碰撞时，维姬正在她的公交车上做服务员. 当时公共汽车上没有学生. 公交车司机受伤了，维姬也在座位上被甩来甩去，但她很快就控制住了局面. 在一个运输员工最糟糕的时刻, Vicki表现出了一种你希望在一个学习的领导者身上看到的沉着和专业."
-Mark Higgins，财务主管 & 交通、特殊教育
2024年4月获奖名单
克里斯蒂·蒙奇·弗兰科
GSQ双语质量改进专员
“克里斯蒂一直很兴奋，也很有动力给幼儿世界留下深刻的印象. 她渴望以任何方式支持有执照的托儿服务提供者! 近两年前，克里斯蒂通过设施改善基金赠款自愿领导一个新的工作流程，这一点非常明显. 她孜孜不倦地帮助提供者完成他们的申请，并确保许多人能够获得这些资金."
——jaime Mueller，质量项目总监
2024年3月获奖名单
黛布拉·史密斯，《uedbet官网》
“虽然她只是暂时和我们一起在Empower U South工作, 她竭尽全力确保她所服务的年轻人的过渡尽可能顺利. 在第一天，她就立即将一位国际空间站的新员工置于自己的保护之下，并向他们介绍了我们在标准的入职培训中无法掌握的所有职责. 我很感激我们和她在一起的时光."
-Nic Bond，中心项目管理员
Faith DeYoung，成为学习的领导者
“信仰是有效的, 负责任的, 专业的团队合作伙伴，已经在我们的项目(口语聋人)中工作了30年. 她是我们的啦啦队长，在学校内外都大力支持我们的团队. 她天生就适合照顾有特殊需要的孩子，她抚养自己孩子的经历帮助她与我们的家庭建立起良好的关系. 她是我们项目的瑰宝和重要成员!"
-Debra Burkhardt，中心项目协调员
2024年2月获奖名单
Elizabeth Schafer, MySchool@Kent
“伊莉莎白一直为学校做出了杰出的贡献，并表现出了极大的奉献精神. 她的同情心、忠诚和可靠性帮助MySchool@Kent取得了成功. 她对学生的幸福表现出真诚的关心, 她不遗余力地确保所有人都感到被支持和重视.——Matt Reda，讲师，MySchool@Kent
我是KEC Beltline的艾米丽·赫尔曼
“艾米丽是一个充满活力的三人组的一员，在我们的证书完成轨道上教育学生. 她每天来上班，准备给我们的学生上日常生活课, 日常生活技能, 社交情感技能，同时保证所有学生的安全. 艾米丽希望能在事业上更进一步，成为一名合格的教师，我们感谢她每天所做的一切!——Kevin Zaschak, KEC Beltline
Stephanie Harkema, KEC Beltline
“斯蒂芬妮是一位杰出教育家的真正定义，她的努力不会被忽视. 她还领导着我们的学生会, 学校的商店, 是我们持续改进和PBIS团队不可或缺的成员. 斯蒂芬妮非常有条理，有针对性的课程计划，满足所有学生的需求.——Kevin Zaschak, KEC Beltline校长
托马斯·多恩，KEC Beltline
“托马斯与整个大楼的所有学生建立了良好的关系. 他积极主动地帮助我们的学生每天都取得成功，并在我们的证书完成轨道上教育学生. 他曾在许多委员会任职，包括我们的持续改进和PBIS团队. 我们感谢他所做的一切!——Kevin Zaschak, KEC Beltline校长
2024年1月获奖
梅丽莎Monette
梅丽莎Monette是一名在北景公立学校工作的美国手语翻译. 除了她的课堂口译职责，她还负责日程安排的细节. 由于全州K-12学校缺乏合格的口译人员, 当口译员生病或需要休息时，我们经常难以完成任务. 梅丽莎致力于确保每个学生都能在课堂上进行必要的交流. 这通常意味着调动员工(有时是从一个楼到另一个楼)来完成任务, 同时也要确保口译员有足够的准备时间和休息时间来做好他们的工作. 她总是支持和有创造性的解决方案-匿名提名
2023年12月获奖
Talibah索耶
领导学习奖:
“塔利班与我们的学生合作，他们正在克服最严峻的挑战. 她这样做既有同理心，又有坚定的耐心. 学生们是放弃了学业，还是被生活的不幸击垮了, 塔利班建立了他们的信心，并鼓励他们坚持不懈地获得高中文凭和更高的学历. 我们很幸运有她在我们的教育界.——Deborah VanDyke, MySchool@Kent的提名人
2023年11月获奖名单
Nicole Burman, 明亮的开端
妮可最近遇到了一个危险的情况，涉及到一个家庭的上门拜访. 尼科尔保持冷静, 在压力下有出色的判断力, 帮助缓和了局势，保护了孩子和她自己的安全. 妮可是社区中儿童和家长权益的坚定倡导者. 她擅长与家人建立关系，他们也喜欢她住在家里. 她做这些令人惊奇的事情时脸上带着微笑!——丽贝卡·霍奇斯，明亮的开端
Amy Kerkstra，伟大的开始准备计划
不管艾米戴着什么帽子，她都散发着积极的光芒. 她的态度是有感染力的，她的心总是在正确的地方. 我们可以指望艾米成为儿童和家庭的坚定倡导者, 也为我们所服务的老师们. 她在我们的项目中担任过从副老师到主任老师到ECS的各种职位，她有一个宝贵的观点.——GSRP凯瑟琳·奥哈拉-沃利斯
2023年10月获奖名单
鲍勃·劳斯和米奇·史密斯
“我要提名鲍勃·劳斯和米奇·史密斯，他们每天都为ESC大楼的员工和游客做得更好. 无论出现什么情况, Bob和Mitch总是愿意伸出援助之手，让每个人都感到受到欢迎和支持. 他们把“所有其他被分配的职责”提升到一个全新的水平，我们非常感谢他们对我们员工和利益相关者的支持.”
-行政助理警司办公室的Mandy Lovell
月桂Minard
“劳雷尔在过去11年多的时间里一直在为‘质量的伟大开端’工作. 在她和我们在一起的时候, 她一直是儿童早期教育的倡导者, 非常努力地确保有执照的托儿服务提供者的努力得到认可，并获得他们所需的资源和支持. 劳蕾尔造就了那么多坚强, 与她提供辅导服务的儿童保育项目建立了良好的关系. 在儿童早期社区, 劳雷尔因其对幼儿的知识和对提供者和家庭的承诺而闻名并受到喜爱. 当我们参加社区活动时, 我们总是会听到服务提供者和家庭告诉我们他们认识并爱劳雷尔! 他们中的许多人分享了劳雷尔如何通过她的教学和/或指导来支持他们的幼儿事业或孩子的个人故事.——Jaime Mueller，质量项目总监
2023年9月
切尔西·基特里奇-法雷尔心理健康联络员
“切尔西真正定义了引领学习的意义. 她现在的角色是uedbet官网州心理健康联络员她之前的角色是我们当地地区的特殊教育行为教练, 切尔西在国内和整个郡都以知识渊博而闻名, 考虑到所有的观点和意见, 行动导向的, 解决问题的人, 并且热衷于为被边缘化的小群体和有社会情感和行为需求的学生争取权益. 切尔西是一位不知疲倦、充满激情的员工，她的付出值得肯定, 她把奉献和激情投入到她的工作中."
-uedbet官网州立大学学生服务助理总监Kirsten Myers.
Griffin Gale, Chris Lillis, Eric VanDam -信息技术
“由于一场风暴导致该地区许多地方停电数天, Glen的团队克服了无数的挑战，包括在停电期间维护我们的系统. 超出了IT团队的习惯功能, 他们成功地应对了康卡斯特在林肯校区宕机所带来的重大挑战. 难道他们在解决问题的工作中没有如此的创新和勤奋吗, 该校区的学生可能会错过额外的上学时间. 我们继续惊叹于他们的集体智慧和承诺，以支持uedbet官网ISD项目和我们所服务的所有人.——Ron Koehler，uedbet官网警长
Mike Rens, 迈克Alanowski, Holly Nichols, 戴夫LaBotz, 泰德角落 -设施部
“维护我们Beltline校区的场地是一项艰巨的任务. 该基地占地约75英亩，需要大量正在进行的地面相关任务. 这个夏天，那些精心照料我们美丽校园的人做了无可挑剔的工作! 很明显，他们都献身于我们的事业，并对自己的工作感到非常自豪! 我要衷心感谢迈克·伦斯, 戴夫LaBotz, 泰德角落, 迈克Alanowski, 还有霍莉·尼科尔斯，感谢她出色的工作!!"
- Justin Stonehouse，设施主管
2023年8月获奖名单
Brian Gest, 儿童早期 特殊教育 - 引领er of 学习ing
“布莱恩是个早起的人，每天早上他都会很早到学校查看家长或教职员工的信息. 他会回顾自己的教案，并对任何可能需要调整的地方进行“微调”. 他很了解他的学生和家长，并与他们建立了开放、诚实的关系. 他和他们两人一起工作, 尤其是在这个阶段，努力让孩子们为下一阶段的入学准备做好准备.”
——宝拉·桑德
香奈儿慈善，质量的良好开端-学习的领导者
“香奈儿自2018年3月以来一直与‘卓越品质起步’合作. 她从一开始就精力充沛! 她让我们的办公室充满了积极、微笑和笑声! Chanelle对她的同事和我们整个团队都是一个很大的支持. 她愿意帮助其他团队成员解决任何问题，因为她知道这将支持我们的团队."
——杰米·穆勒
Wendi Vogel, Educational Consultant 科学 - 引领er of 学习ing
“邓文迪在确保洛厄尔大学的学生在纽瓦克被困后安全回家方面发挥了重要作用, 从国外旅行回来的时候在新泽西. 根据洛厄尔警司的说法, 内特·福勒, 邓文迪在东海岸独自旅行, 听说了学生们的事，就去帮忙了. Mr. 福勒说邓文迪“很坚决”, 使用无可挑剔的判断, 即使经历了许多交通挑战，她也保持冷静。”.
——罗恩·戈尔曼和罗恩·科勒
2023年6月
Kassandra采空区
卡珊德拉是十字路口中学的聋人和重听老师. 她努力工作，与大楼里的通识教育人员建立了一支强大的团队, 教育翻译, 国际空间站, 家长与学生. 卡珊德拉关注整个孩子，在她的沟通方式上是灵活的, 跟随学生学习他们喜欢的沟通方式. 她的教室很安静, 在一个安全的环境中，学生们知道他们受到尊重，因为卡桑德拉为建立关系所做的工作."
奥利维亚Niemiec解释到
“奥利维亚·涅米克是一位坚持不懈的专业人士，她不仅能够迎接所有挑战, 但她也鼓励身边的人超越期望. Ms. Niemiec's 支持 for our young adults does not stop at the instructional level; she is the ultimate team player who collaborates with other service providers to provide exemplary special education service."
玛琳抽奖活动
玛琳每年为uedbet官网郡各地有小孩的家庭策划和组织数百个游戏小组. 她喜欢和家人一起玩, 充满活力和微笑, 他是一位出色的团队合作者，不仅与我们的员工, 而是和当地的工作人员. 家庭绝对喜欢她的游戏小组，并跟着她到处走，这样他们的孩子就有了有趣的社交机会，帮助他们为上学做准备."
2023年5月获奖名单
内特·库珀
和内特·库珀一起工作总是很愉快. 他愿意参加技术咨询, 安装, 维修和基本建设开支建议. 他是服务的典范，是首屈一指的. 我们依靠他在不同设备和项目上的经验. 当我们遇到问题或延误时，内特的建议能让我们回到正轨.
南希·沙利文
南希对她的工作和我们房间里的每个孩子/家庭都非常投入. 她很擅长与父母和孩子建立关系. 她每天都有意识地努力建立这些关系，这是她的第二天性. 她的表现超出了她的工作要求. 如果有人需要什么, 南希是最早开始做饭的人之一, 发送卡, 检查员工...他永远不会因为太忙而顾不上帮助别人.
史蒂夫·图恩斯特拉警官
“我想给史蒂夫警官一个积极的呐喊. 他每天都出现在KEC Beltline，表现得非常出色. 他与学生的关系, 家长和员工都很棒, 他在前面拔草, 清扫人行道上的木屑, 清理桌子，这周我开完会回到大楼, 他正在用手和膝盖清洁地板. 向史蒂夫警官致敬!"
2023年4月
凯利克利夫兰
凯利·克利夫兰一直是一位杰出的教师和学习者. 她从未停止思考如何让学生取得更好的成绩，以及她如何通过更好的实践来实现这一目标. 她是一位一流的教师, 提倡, 我们县的模范和领袖, 全州甚至全国.
因为她很早, 与学生进行具体的听觉练习, 我们看到他们在小学阶段就完全被主流化了, 到幼儿园完全融入主流. 或者在某些情况下是幼儿园. 这是一个令人难以置信的转变，看到失聪和听力障碍的孩子有了听觉技能的水平, 语言和词汇技能以及在家乡上学的信心.
水晶Gumbs
在过去的8年里，Crystal一直是我们优质团队的一员. 自加入我们以来，她一直在努力“做得更多，做得更好”.“克里斯托是那种自愿承担特定任务/角色的员工，因为她知道这对团队有好处. 她自愿成为我们的麦金尼-文托培训师之一, 儿童保育商业课程培训师, 一个从出生到三岁的基本识字培训师等等. 她还承担了直接支持所有难民持证儿童保育提供者的角色，并帮助领导这些提供者每月的实践社区，重点关注当前适合发展的实践以及如何将其转化为他们的业务.
杰夫•米勒
Jeff在uedbet官网ISD担任了19年的监护主管，他致力于为学生服务, 员工和客人真正体现了领导学习的意义. 他经常来得很早, 晚点走, 或者放弃周末的时间来协助会议和学生活动, 或者确保我们的建筑和场地安全可靠. 杰夫是一个重视帮助别人的人，即使是最小的需要或要求，他也会不遗余力地去满足. 很明显，Jeff已经将这种面向服务的方法灌输给他所管理的员工, 只是进一步扩大了杰夫在整个uedbet官网郡的积极影响.
妮可·穆德
Nikki作为早期uedbet官网ISD的复杂沟通需求团队负责人，她的工作产生了巨大的影响. 在过去的几年里, 妮基一直在推动与早期和公平获得沟通有关的对话，并通过帮助有迟缓或残疾的儿童找到自己的声音来赋予他们权力. 与其他早期工作人员和管理人员合作, Nikki领导了一个强大的团队，专注于教育和支持早期与增强和替代通信(AAC)和辅助技术(AT)相关的所有事情。. 尼基和复杂通信需求小组目前正在支持60多名儿童试用AAC和AT设备.
